为积极响应暑期“三下乡”社会实践号召，践行文化传承与专业实践融合理念，深化城乡规划专业认知，学院河南博物馆实践团由城规24-1班闫逸轩、余文乐、张誉博组成，走进河南博物馆开展中原传统营造文化专题学习实践活动，以馆藏文物为鲜活教材，在实地研学中汲取千年营造智慧，夯实青年专业素养。

活动开展前，该团队提前梳理馆藏展区资料，预研相关专业文献，搭建整体调研框架，细化成员分工方向，为研学实践高效有序推进筑牢基础。走进河南博物馆核心展厅，团队循着中原文明发展脉络，采用“全域观摩—专题深挖—交叉研讨”的递进式调研方法，围绕古代都城规划、传统聚落建筑、文化遗产传承三大方向展开深度研习。从史前聚落遗存到夏商都城遗址，从隋唐里坊格局到明清城池风貌，队员们直面文物遗存，记录都城形制演变轨迹，采集建筑构件影像资料，梳理遗产保护实践案例，在馆藏实物中读懂传统营国智慧与营造逻辑。

调研过程中，团队分工协作、各有侧重，有的系统梳理历代都城规划体系，总结传统规划特征；有的聚焦建筑构件与聚落模型，整理传统营造影像素材；有的汇总遗产保护案例，探寻传统规划理念的当代价值，全方位完成专业研学任务。通过本次实地研学，团队成员跳出课本直面历史遗存，真切体会中原古代都城的营国逻辑，认识到规划扎根历史文脉的重要意义，也感受到传统建筑、传统规划理念对于当代城市更新、乡村振兴的借鉴作用。大家表示，今后会注重本土建筑文化挖掘记录，将传统营造智慧融入今后专业学习。

本次暑期“三下乡”博物馆研学实践，深化了团队的专业认知，让青年学子在文化浸润中坚定文化传承初心。未来，该团队将继续深挖中原传统营造智慧，把实践收获转化为专业学习动力，以青春担当助力城乡建设与文化传承协同发展。

（文/赵旭东 图/闫逸轩 审核/杜露阳 签发/杜露阳）